О курсе
Мини-курс “Как и Когда Говорить с Подростком о сексе”
Разговор должен быть постоянным, спокойным, честным и уважительным, а не одноразовой нотацией.
- Ранний Старт: Чем раньше начинается разговор (с гигиены и анатомии),тем легче усваивается информация. В 15 лет уже "поздно" говорить о презервативах и последствиях ("Урок 3").
- Методы Общения: Использовать анатомические термины, говорить "спокойно, легко" ("Урок 2").
- Уважение и Честность: Нельзя говорить: "Ты ещё не дорос, это стыдная тема". Нужно спрашивать: "Что конкретно хочешь знать? Что тебя волнует?" ("Урок 2").
- Поддержка, а не Нотация: Разговор "не должен быть нотацией, не должен быть лекцией" ("Урок 2").
- Отсутствие Знаний – Не Помеха: Не бояться признаться в незнании: "я могу посмотреть сейчас не готова тебе ответить Но я посмотрю информацию на эту тему" ("Урок 2").
- Личный Опыт: Можно и нужно делиться своим первым сексуальным опытом или переживаниями. Это сближает и "не будет воспринято как нотация" ("Урок 4").
- Предложение Других Источников: Если подросток не хочет говорить, предложите книги и фильмы, соответствующие возрасту (от "Поговорим про это" для младших до "Анатомии секса для взрослых" для старших) ("Урок 2", "Урок 4").
- Обсуждение Медиа: Использовать сериалы и фильмы, которые смотрят подростки, для обсуждения отношений, влюбленности и беременности: "А как ты думаешь, а что, а почему, а как?" ("Урок 4").
- Поддержка в Кризисе: Важно обозначить страхи, но сразу добавить: "Но если вдруг что-то зайдёт, приди, скажи, мы всегда тебя поддержим, всегда ты получишь здесь понимание, защиту и поддержку" ("Урок 4").
